【学习目标】 1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用, 发展兴趣、自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学 习与竞争能力有提高。 3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能 4、发展灵敏性和速度体能。 【学情分析】 1、学生从没上过足球课,(但是经常在电视上看)对足球游 戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。 2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。 3、学生足球运动水平区别不是很明显。 教学内容 足球 运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛 。 【教学过程】 一、准备 游戏:手运球 脚运球 1、师导问:我们班是,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱 足球?今天,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足 球用脚运球快?想不想试一下呀? 2、游戏分组游戏 3、师小结:踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟,这说 明我们的足球基本功还不到位,那么今天我们就来学习足球基 本功,好不好? 二、游戏:停球—传球—停球 1、师:我们首先学习传球或停球技术,请同学们尝试。 2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试; 3、小组展示停球方法;(轻踩、减力等) 4、分组传球尝试练习; 5、游戏:传停球接力 三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛

  2、教师讲解运球和颠球的方法,提示要点。 3、学生分小组自主尝试几次,体验动作要领。 4、优生表演,师鼓励。 5、师问:在比赛场上,往往会受到阻截,我们进行5对5分 组比赛。 6、学生分组。 7、分组对抗。 四、放松活动:推球入洞 1、学生分组进行放松游戏; 2、教师小结,师生交流体会,教师进行鼓励与表扬,师生 再见。