《足球脚内侧踢球》课的设计 一、设计理念 本课设计的基本理念是充分发挥学生的主体作用和小组的团队优势,采用研究性学习的方式,根据学生的个体差异与不同的技能,分层教学发展潜能,培养学生的运动兴趣,让学生体验成功的快乐。技能的水平决定了享受运动乐趣的层次,在课中,根据男女生的差异设计不同要求的练习方法和游戏,充分调动学生的积极性,在活动中掌握运动技能。本课采取分组教学法,组内交流、合作,组间互评、竞争,同时设计不同的学习问题,逐层推进,突重解难,充分体现了新课改理念。在教学的组织上教师做到“精讲多练”,发挥教师主导、学生主体的作用,做到教学层次清楚,组织张驰有度,给学生留有练习的时间与空间。 二、教 学 内容:足球脚内侧踢球 三、教材分析 足球运动是世界第一大体育运动,深受青少年的喜爱,它对于培养学生顽强的意志品质、团队的协作精神有着明显的效果。本课选择的学习内容是脚内侧踢球,在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法,俗称脚弓踢球。但学生之间,特别是男、女生的差异较大,本课主要掌握脚内侧踢球的技术动作,在活动设计上根据学生个体差异要求有所不同,满足不同需求,共同发展。 四、教学目标 1、学生能主动参与本次课的学习,并能在练习过程中体验足球的乐趣及技巧性。 2、通过练习初步了解、掌握脚内侧踢球的动作,发展协调、灵敏、力量等身体素质。 3、通过练习,体验成功感,激发运动兴趣;培养团队合作精神与良好的人际关系。 五、教学重、难点 重点:脚内侧踢球的动作方法 难点:踢球的力度与准确性 技术要诀: 曲膝外展踝绷紧,脚弓对准后下击, 小腿前摆突制动,踢后平掌不露底。 六、场地器材 足球场一块,足球每人一个,栏架 4 个。 七、教学过程:见教案 足 球 课 教 案 学校: 郧阳区 实验中学 教师: 陈舟 年级: 七年级 人数:0 40 人 时间:5 45 分钟 教 学 内 容 足球 脚内侧踢球 课型:新授课 教学目标 1.学生能主动参与本次课的学习,并能在练习过程中体验足球的乐趣及技巧性。 2.通过练习初步了解、掌握脚内侧踢球的动作,发展协调、灵敏、力量等身体素质。 3.通过练习,体验成功感,激发运动兴趣;培养团队合作精神与良好的人际关系。 重难点 重点:脚内侧踢球的动作方法 难点:踢球的力度与准确性 教 学 过 程 学习内容 目的要求 教师活动 学 生活动 组织队形 准 备 导 入 2 2 1 1 . 课堂常规 (图 1) 2 2 . 导入 ★ 明 确 上 课内容、要求。 ★ 要求: (1)集合快、静、齐。 (2)注意力集中。 …